作为一名升学规划老师，经常听到初三家长无奈地说：”孩子不想上学，我也没办法。”这句话背后，既有家长的焦虑，也有他们的无力感。面对这种情况，家长真的无能为力吗？当然不是！

首先我们需要理解孩子”不想上学”的真正原因。

当孩子表现出厌学情绪时，粗暴的批评和强迫往往适得其反。我们首先要做的是了解背后的原因：

· 学习遇到困难，感到挫败
· 人际关系处理不好，与同学或老师有矛盾
· 对未来感到迷茫，缺乏目标感
· 心理健康出现问题，如焦虑或抑郁
· 单纯的反叛期表现

家长可以采取的应对策略

1. 有效沟通，而非质问

不要一上来就批评指责，而是以关心的态度询问：”最近是不是遇到了什么困难？”让孩子感受到被理解，而非被审判。

2. 帮助孩子找到学习意义

许多孩子厌学是因为不知道”为什么而学”。与孩子一起探讨未来的可能性，帮助他树立短期和长期目标。比如，如果孩子对医学有兴趣，可以带他了解 healthcare 行业的各种职业选择。

3. 寻求专业帮助

如果孩子厌学情绪严重，不妨寻求心理咨询师或教育顾问的帮助。有时候，第三方专业人士的建议比家人的话更有效。

4. 考虑实践性学习路径

对于实在不适应传统学术教育的孩子，可以考虑更注重实践技能的教育路径。比如医学中专这类职业教育，注重动手能力和实操技能，可能会重新激发某些孩子的学习兴趣。

5. 给予适当的自主权

让孩子参与决策过程，比如选择什么专业、未来想从事什么职业。拥有自主权的孩子往往更有学习动力。

初中阶段的孩子更需要家长的引导和规划，可以多尝试激发兴趣点的教育方式；

最后想对家长说：

教育不是一条直线，而是一片原野。每个孩子都有适合自己的成长路径。当孩子说”不想上学”时，这不是终点，而是我们重新思考教育方式的起点。

作为家长，您不是”没办法”，而是需要找到新方法。有时候，转换一条路径，可能会发现孩子意想不到的潜能和天赋。

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